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20 preguntas de la entrevista que todo maestro debe ser capaz de responder

¡La preparación es la clave para conseguir el trabajo de tus sueños!

Mesa y sillas sobre fondo verde para preguntas de entrevistas con maestros

Las entrevistas de trabajo son emocionantes (lo juramos), ¡aunque ahora muchas entrevistas se realizan a través de Zoom! Las entrevistas son un momento para nuevas oportunidades, nuevos colegas y nuevos desafíos que cambiarán su trayectoria profesional. Sin presión, ¿verdad? Esta es una manera de asegurarse de que puede: Esté preparado con las respuestas a algunas preguntas comunes de entrevistas con maestros antes de enfrentarse a su futuro director. Aquí hay 20 preguntas de entrevista de maestros más probables. Te recomendamos que estudies cualquiera de las respuestas y empieces a practicar la tuya. Ahora, ¡vamos a terminar esa entrevista!

1. ¿Por qué decidiste ser profesor?

Puede parecer un cliché, como una pregunta fácil, pero no dejes que eso te engañe. Si no tiene respuestas sustantivas, entonces ¿por qué está solicitando? Las escuelas quieren saber que usted está comprometido a enriquecer las vidas de los estudiantes. Responda honestamente y describa claramente su viaje como maestro con anécdotas o ejemplos.

2. ¿Cuál es su filosofía de enseñanza?

Esta pregunta es engañosa. No responda con clichés, respuestas generales. De hecho, su respuesta es su declaración de misión de enseñanza. Esta es la respuesta a por qué eres un maestro. Ayuda si escribe su declaración de misión y practica recitarla antes de la entrevista. Discutir su filosofía de enseñanza es una oportunidad para mostrar por qué le apasiona, qué quiere lograr y cómo lo aplicará en esta nueva posición, nuevo salón de clases, nueva escuela.

3. ¿Cómo utiliza la tecnología en el aula?

O especialmente en un mundo posterior a COVID, “¿Cómo aborda el aprendizaje remoto?” La tecnología está a la vanguardia de la educación, por lo que su entrevista es un momento para mostrar su conocimiento. Hable acerca de por qué está entusiasmado con el uso de la tecnología con sus alumnos. ¿Cómo está administrando las aulas remotas e involucrando a los estudiantes? ¿Qué tecnologías está adoptando y utilizando cuando enseña en casa y en el aula? Su departamento de administración necesita maestros que sean expertos en tecnología e innovadores en torno a ella.

4. Describa la estructura de gestión de su salón de clases.

Si usted es un maestro experimentado, discuta cómo ha manejado el salón de clases en el pasado. Dé ejemplos específicos de las cosas que funcionan mejor y por qué. Si es nuevo, explique lo que ha aprendido como estudiante de magisterio y cómo desarrollará un plan para administrar su primer salón de clases. No importa cuánto tiempo haya estado enseñando, familiarícese con la filosofía del distrito sobre el manejo y la disciplina del salón de clases. Menciona cómo encajarás en su filosofía y te mantendrás fiel a la tuya. Si no puede entender la política de la escuela por adelantado, pídale al entrevistador que se la explique.

5. ¿Cómo incorpora el aprendizaje socioemocional en su plan de estudios?

Muchos estados y territorios han agregado requisitos de aprendizaje socioemocional a sus estándares. Describa cómo satisfará no solo las necesidades académicas de los estudiantes, sino también cómo complementará un plan de estudios que aborde las competencias básicas de SEL. Describa cómo ayudará a los estudiantes a desarrollar sus habilidades de conciencia social y de sí mismos, cómo los apoyará en la construcción de relaciones y cómo los capacitará para tomar decisiones responsables.

6. ¿Cómo conecta sus cursos con el mundo real?

La incorporación de conexiones del mundo real en los planes de lecciones ayuda a los estudiantes a comprender por qué lo que están aprendiendo es útil fuera del aula. Explique cómo facilitará este aprendizaje auténtico para sus alumnos. ¿Invitarás a oradores invitados? ¿Usar el archivo fuente principal? ¿Te involucras en asuntos de actualidad tanto como sea posible? Muestre que su enfoque va más allá de los límites teóricos.

7. ¿Cómo alentará a los padres a apoyar la educación de sus hijos?

Las conexiones entre el hogar y la escuela son imprescindibles, pero difíciles de mantener. Los administradores confían en los maestros para mantener abiertas las líneas de comunicación con los padres. Incluso lo ven como la “persona de relaciones públicas” de la escuela, educando a los padres sobre la cultura, las fortalezas y los valores de la escuela. Entonces, responda la pregunta con ideas concretas. Comparta cómo los padres se ofrecerán como voluntarios en su salón de clases y cómo estará en contacto regular con actualizaciones sobre eventos positivos y negativos. También feliz de compartir sus planes para proporcionar recursos para los padres cuando los estudiantes tienen dificultades.

8. ¿Qué métodos utiliza para verificar la comprensión cuando enseña?

Una cosa es preparar un plan de lección de alta calidad, pero ¿de qué sirve si los estudiantes no se mantienen al día? Explique cómo su enseñanza responderá a las necesidades de los estudiantes. ¿Utilizará herramientas técnicas para evaluar? ¿O implementar una lista de salida que resuma lo que han aprendido? ¿Tiene una verificación rápida, como pulgares arriba/pulgares arriba, para escanear rápidamente en busca de comprensión?

9. ¿Cómo evalúa el progreso de los estudiantes?

Esta es su oportunidad de obtener una vista previa de su plan de lecciones y revelar su enfoque del desarrollo social, académico y físico de sus alumnos. Explique los tipos de cuestionarios que ofrece, ya que sabe que ilustran mejor las fortalezas y debilidades de sus estudiantes. Obtenga información sobre cómo puede usar presentaciones orales, proyectos grupales y trabajo de agentes para determinar quién está luchando y quién está liderando. Y comparta cómo se comunica abiertamente con sus alumnos para descubrir lo que necesitan para tener éxito.

10. ¿Por qué quieres enseñar en esta escuela?

Investigue más, investigue e investigue antes de la entrevista. Google toda la información sobre la escuela. ¿Tienen programas de teatro? ¿Participan los estudiantes en actividades comunitarias? ¿Qué tipo de cultura promueve el director? Use las redes sociales para ver de qué se ha enorgullecido la escuela recientemente. Entonces, pregunta por ahí. Utilice su red de colegas para averiguar qué les gustaba y odiaban a los profesores (actuales y anteriores). ¿Cuál es el punto de toda esta excavación? Necesita saber si esta escuela es la adecuada. Si encaja bien, demostrará su hambre por el trabajo explicando cómo participará en todos los increíbles programas escolares de los que ha oído hablar.

11. ¿Cuál es el mayor desafío que enfrentan los maestros hoy?

¿la educación a distancia? ¿Aprendizaje combinado? ¿Diversidad e inclusión? ¿Aprendizaje socioemocional? ¿Involucrar a los padres? ¡Muchos desafíos! Piense en su escuela, distrito, ciudad y estado. ¿Cuál es la pregunta más apremiante? Como maestro, ¿qué puedes hacer para ayudar?

12. ¿Cómo satisface las necesidades de sus estudiantes a través de su IEP?

Las aulas inclusivas de hoy requieren que los maestros sepan cómo satisfacer las necesidades educativas únicas de cada niño, especialmente aquellos con discapacidades. Incluso si no trabaja mucho con estudiantes con necesidades especiales, infórmese sobre el proceso y familiarícese con la terminología. Prepare varios ejemplos de formas en que puede diferenciar la enseñanza para apoyar sus necesidades específicas.

13. ¿Cómo satisfará las necesidades de los estudiantes progresivos o aburridos en su clase?

Los líderes escolares no quieren escuchar respuestas enlatadas sobre cómo diferenciar, quieren que usted dé algunas respuestas concretas y apoye sus ideas. Una vez que los niños hayan dominado el estándar (el concurso de ortografía o la Olimpiada de química, ¿alguien?), tal vez pueda ayudarlos a prepararse para la competencia académica. Tal vez ofrezca un programa de poesía más avanzado para su clase de inglés u otras soluciones de resolución de problemas para sus estudiantes de matemáticas. Sea lo que sea, asegúrese de comunicar la importancia de la participación de todos los estudiantes, incluso aquellos que están decididos a aprobar las pruebas estandarizadas del estado.

14. ¿Cómo atraerá a los estudiantes reacios?

Enseñar en un momento en el que tenemos que competir con Fortnite, Snapchat y otras formas de entretenimiento instantáneo hace que esta pregunta sea válida y necesaria. ¿Cómo mantendrá a sus estudiantes comprometidos? Comparta incentivos específicos, cursos que ha utilizado o formas en las que ha establecido relaciones para mantener a los estudiantes enfocados. Una anécdota sobre cómo un antiguo alumno al que enseñó (recuerde proteger la privacidad) recurrió a su tema debido a su influencia también contribuiría a su credibilidad aquí.

15. Describa a un estudiante perturbador al que enseñó. ¿Qué hiciste para superarlos?

Esta pregunta no es solo para estudiantes reacios. Esto está relacionado con cualquier medida disciplinaria que tenga que abordar. Como maestro, debe controlar el salón de clases y brindar un espacio seguro para todos los estudiantes. Piense en las formas en que ha causado problemas a sus alumnos y en los éxitos que haya tenido en el pasado.

16. Si le ofrecieran un puesto, ¿qué eventos, clubes o deportes estaría dispuesto a patrocinar?

Si bien esta expectativa puede ser más cierta para los maestros de escuelas intermedias y secundarias, ser un niño nuevo a menudo viene con la transición de su título de maestro a entrenador. Si el atletismo no es uno de sus puntos fuertes, aún puede obtener una ventaja sobre la competencia patrocinando un club de ciencias, un anuario o un equipo académico. También puede compartir una habilidad en particular, como tejido o escritura creativa, y ofrecer enseñarla a los estudiantes interesados.

17. ¿Qué tres palabras usarían sus colegas, gerentes o estudiantes para describirlo?

Habiendo sido tomado por sorpresa por este mensaje en una entrevista competitiva anterior, lo animo a que tenga algunas opciones bien pensadas para describirse a sí mismo. Es fácil decir cosas que cree que su nuevo jefe querrá escuchar, como inteligente o trabajador, pero no pase por alto los rasgos de carácter o los términos que lo pintan como un jugador de equipo y un modelo a seguir para sus compañeros. Algunas opciones a considerar son empáticos, creativos, solidarios o colaborativos.

18. ¿Qué crees que puedes aportar al PLC de nuestra escuela?

Atrás quedaron los días de hacer lo suyo a puerta cerrada, ¡las comunidades de aprendizaje profesional están aquí! Esté preparado para discutir temas como la planificación conjunta, la evaluación comparativa y el análisis de datos. Este es un momento crítico para resaltar sus fortalezas. Ya sea que se destaque al hacer preguntas de evaluación DOK de alto nivel o realice muchas actividades centradas en los estudiantes para su disciplina, hágale saber al entrevistador lo que tiene para ofrecer a sus compañeros potenciales y lo que espera aprender al trabajar con ellos lo que se ha recopilado. de la colaboración.

19. ¿De qué sección de tu currículum te sientes más orgulloso y por qué?

El orgullo puede llegar antes de la caída, pero no se avergüence de expresar su valía cuando le pregunten sobre sus logros. ¿Obtuviste una beca para material de clase? Comparta detalles y cómo pueden ayudar a sus estudiantes a tener éxito. ¿Ha sido premiado por la excelencia en la enseñanza? Habla sobre cómo el proceso de solicitud te ha ayudado a reflexionar y crecer. Si es un recién graduado, aún puede presumir de sí mismo: describa su experiencia docente como estudiante y cómo lo preparó para una oportunidad, como una vacante de trabajo que está buscando. Pequeñas cosas como la membresía en una organización profesional también pueden ayudarlo a comunicar su interés en conocer las últimas investigaciones educativas y el mejor desarrollo profesional.

20. ¿Tiene alguna pregunta?

Si bien puede ser tentador salir rápidamente del problema simplemente respondiendo “no”, esta suele ser la última pregunta y su última oportunidad de causar una buena impresión. Por lo tanto, toma un diario o un bloc de notas para anotar algunos pensamientos antes de la entrevista y saca esas notas con orgullo. Si no sabe qué preguntar, examine el sitio web de la escuela, consulte sus metas, planes estratégicos o logros recientes y menciónelos específicamente. Su director potencial puede apreciar su lado curioso si se combina con un interés genuino en su escuela.

Si ha estado en una búsqueda de empleo recientemente, ¿qué preguntas comunes de entrevistas de maestros agregaría a esta lista? Comparte en los comentarios abajo.

Además, qué ponerse para la entrevista con el maestro.

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