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5 herramientas web interactivas para usar con los estudiantes en el aula

Uno de nuestros recursos favoritos para la interacción de los estudiantes es ReadWriteThink. Ofrece una amplia variedad de materiales educativos para ayudar a los profesores a aprovechar al máximo la tecnología en la enseñanza y facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Consulte esta sección para ver las herramientas ReadwriteThink que hemos revisado hasta ahora. En la publicación de hoy, compartiremos con ustedes cinco de las interacciones estudiantiles más populares calificadas por el sitio web ReadwRiteThink. Estas herramientas (que publicamos en un artículo anterior) se pueden usar en diferentes actividades de aprendizaje de alfabetización en el aula para ayudar a los estudiantes a lograr una variedad de objetivos, desde organizar sus mentes hasta aprender idiomas, mientras se divierten. Echa un vistazo a los enlaces interactivos debajo de la imagen.

Las 5 interacciones de estudiantes más populares para usar en tu salón de clases



1- Mapa de la historia

‘Story Map Interactive incluye un conjunto de organizadores gráficos diseñados para ayudar a profesores y estudiantes con actividades previas a la escritura y posteriores a la lectura. Los organizadores tienen como objetivo centrarse en los elementos clave del desarrollo del carácter, el contexto, el conflicto y la resolución. Los estudiantes pueden desarrollar múltiples personajes, por ejemplo, en preparación para escribir su propia novela, o pueden reflexionar y desarrollar aún más los personajes de las historias que han leído. Después de completar secciones individuales o todo el organizador, los estudiantes pueden imprimir su versión final para recibir comentarios y evaluación. La versatilidad de esta herramienta permite su uso en una variedad de situaciones.

2- Diagrama de dibujo

‘Un mapa de la trama es una herramienta organizativa que se centra en pirámides o triángulos para mapear eventos en una historia. Este mapeo de la estructura de la trama permite a los lectores y escritores visualizar las características clave de la historia. Aristóteles describió la estructura triangular básica de la trama, que representa el principio, el medio y el final de una historia. Gustav Freytag modificó el sistema de Aristóteles añadiendo movimientos ascendentes y descendentes a la estructura. Esta versión interactiva del organizador gráfico apoya la conceptualización de la estructura de la trama de Aristóteles y Freitag.

Clasificación de familias de 3 palabras

‘Esta actividad en línea está diseñada para principiantes y lectores con dificultades para ayudarlos a identificar patrones de palabras y comprender inicios y ritmos. Primero se les pide a los estudiantes que elijan una vocal y luego se les muestra una serie de palabras para categorizarlas en familias de palabras de vocales cortas. Luego, los estudiantes pueden imprimir su genealogía de palabras completa y usarla para practicar la lectura de palabras con fluidez. ‘

4- Formación de palabras

‘Construct-a-Word brinda a los estudiantes una manera fácil y atractiva de generar docenas de palabras diferentes eligiendo primero una terminación (por ejemplo, -an, -ed, -at, -op) y luego agregando letras iniciales o palabras mixtas. Una vez que se crea la palabra correcta, la palabra se almacena en el Banco de palabras, donde los estudiantes pueden leer y revisar sus palabras. Para cada final, Construye una palabra pide a los estudiantes que creen de 6 a 14 palabras posibles diferentes, lo que agrega un elemento de diversión y descubrimiento. Utiliza animación y sonido para guiar a los estudiantes a través de los pasos de creación de palabras, con indicaciones claras y comprensibles. Esta herramienta interactiva se puede usar individualmente o en pequeños grupos, ya sea en una sola sesión o en varias lecciones.

5- Creador de tarjetas comerciales

‘La herramienta de intercambio de tarjetas brinda a los estudiantes otra forma de demostrar sus conocimientos y habilidades de alfabetización al escribir textos de cultura pop o ejemplos del mundo real. Esta interacción permite a los estudiantes crear sus propias tarjetas coleccionables sobre personas, lugares, objetos, eventos o conceptos abstractos reales o ficticios.

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