5 pequeñas formas de aumentar la moral de los maestros y obtener grandes resultados
¡El mayor impacto es la pequeña acción!
Cuando supervisa una gran cantidad de maestros y administradores, puede ser difícil brindarles a todos los elogios, comentarios o el reconocimiento personalizado que se merecen. Pero he aquí un secreto para una gestión eficaz: su equipo no busca gestos drásticos ni elogios constantes. A veces son las cosas más pequeñas las que tienen el mayor impacto en la moral del maestro.
Lo que tu equipo quiere es simple: sentirse respetado. Puede mostrar su respeto por ellos con pequeños gestos y símbolos, pero esos pequeños gestos darán grandes frutos en la energía, el impulso y el enfoque de su equipo. Cuando los miembros del equipo están contentos y se sienten apreciados, su productividad se dispara. Aquí hay cinco consejos para levantar la moral de los maestros que puede implementar de inmediato:
1. Crea un hogar lejos de casa
Llene su escuela con un ambiente cálido y acogedor, creando un ambiente cómodo y creativo. Agregar plantas o flores alrededor de la recepción, o colocar algunas revistas y refrigerios saludables en la sala de maestros puede marcar una gran diferencia en la actitud. «La investigación muestra que el entorno puede ser más importante y motivador que el dinero», explica la Dra. Nicole Lipkin, psicóloga organizacional y directora ejecutiva de Equilibria Leadership Consulting. «Cuando su entorno es inspirador, es más probable que su cerebro también lo sea».
2. Celebra el éxito
Sentirse apreciado es un tema emocional fundamental para todos los seres humanos. Es parte de nuestro maquillaje. Un simple agradecimiento verbal, una nota escrita a mano o una palmada en la espalda pueden motivar a su equipo a trabajar más duro. «Celebrar las pequeñas victorias como equipo genera impulso», dijo Lipkin. «Ayuda a los equipos a mantenerse enfocados en lo que están trabajando, al mismo tiempo que brinda a todos la oportunidad de reflexionar sobre sus éxitos».
Si desea agradecer a un miembro específico del equipo, asegúrese de que sea único y significativo. «Las tazas y la ropa de la escuela son genéricas y carecen de pensamiento», dijo Lipkin. «Obtenga algo que muestre que ha estado escuchando, como un día en el spa, entradas para una banda favorita o un restaurante del que han estado hablando».
3. Involucra a tu equipo en el panorama general
No asuma que todos en el equipo entienden y conocen las metas y prioridades que más le importan. Tenga reuniones periódicas y dígalas claramente para asegurarse de que todos estén en la misma página. «Cuando las personas de un equipo tienen una comprensión diferente de los objetivos, puede generar frustración, confusión y un rendimiento reducido», dijo Lipkin. Y asegúrese de involucrar a todos en el panorama general. Realice reuniones mensuales o trimestrales dedicadas a proporcionar actualizaciones sobre los éxitos y desafíos para ayudar a todos los miembros del equipo a sentir que son parte del logro de los objetivos.
4. Demuéstrales que tienen tu confianza
Si uno de tus profesores quiere desarrollar un nuevo plan de estudios o un consejero quiere iniciar un programa extracurricular, se sentirán más orgullosos de su trabajo si les das autonomía. Puede proporcionar una hoja de ruta y utilizarse a sí mismo como recurso y caja de resonancia. Pero esté dispuesto a dejarlo ir y dejar que su equipo tome el timón. «Dígales que pueden decidir cuándo acelerar y cuándo frenar; usted estará allí para apoyar su decisión», dijo Greg Moran, presidente y director ejecutivo de OutMatch.
5. Trata a todos como individuos
Todos los que le reporten tendrán un conjunto único de rasgos de personalidad. Algunas personas pueden prosperar trabajando de forma independiente (sin microgestión), mientras que otras pueden necesitar que se les asegure constantemente que lo están haciendo bien. Puede lograr mejores resultados si recuerda que no existe una «talla única» cuando se trata de motivar y mejorar la moral de los docentes. «Cuando impone su forma preferida de trabajar a los demás, puede molestar a las personas que tienen diferentes fortalezas y necesitan diferentes niveles de apoyo de su parte», explicó Moran. “Siempre que pueda ajustar su estilo para adaptarse a las personalidades de sus empleados, especialmente en el momento, puede capacitar a su equipo para que haga su mejor trabajo en función del estilo que prefieran”.
«Cuando impone su forma preferida de trabajar a los demás, puede molestar a las personas que tienen diferentes fortalezas y necesitan diferentes niveles de apoyo de su parte», dijo Moran. “Siempre que pueda ajustar su estilo para adaptarse a las personalidades de sus empleados, especialmente en el momento, puede capacitar a su equipo para que haga su mejor trabajo en función del estilo que prefieran”.
Directores, ¿cómo mejoran la moral de los maestros? Maestros, ¿cuál es la cosa más amable que un administrador ha hecho por ustedes? Háganos saber en los comentarios.
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