Ideas de gestión del aula de segundo grado absolutamente geniales
La mejor idea para todo.
Los estudiantes de segundo año han estado en la rutina escolar durante algunos años, por lo que ya deberían ser mayores mayores. Es hora de empezar a darles más responsabilidades y exigirles más en términos de independencia. Estas son algunas de nuestras ideas favoritas de gestión del aula para estudiantes de segundo año para probar.
1. Haga que las reglas sean significativas.
Una lista de reglas en la pared no tiene mucho sentido si los niños no saben por qué estos conceptos son tan importantes. Mantenga sus reglas simples (respeto, honestidad, etc.), pero tómese un tiempo para que los niños exploren cómo se ven esas reglas en la práctica. A muchos profesores también les gusta la idea de un contrato de clase, o compromiso de clase, que cada estudiante (y profesor) firme en su primer día. Es más probable que se sigan las reglas significativas que los niños tienen la oportunidad de entender y aceptar.
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2. Comience con la reunión de la mañana.
Tómese un tiempo cada día para asistir a las reuniones de la mañana para prepararse para el aprendizaje futuro. Revise lo que hizo ayer, revise su línea de tiempo para hoy y establezca expectativas y metas. Este también es un buen momento para hacer algo de construcción comunitaria o aprendizaje socioemocional. Aprendan más el uno del otro, hablen sobre eventos actuales o jueguen un juego que guíe lo que van a hacer ese día. Estos pocos minutos ayudarán a enfocar sus mentes (y las suyas) antes de llegar al fondo de lo que es un erudito.
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3. Establece una rutina para terminar el día.
La gestión del aula de segundo grado definitivamente debe incluir una rutina al final del día. Evite el pánico de ser despedido configurando un cronómetro en clase que le permita saber que tiene 10 minutos hasta que suene la campana. Ese es el momento de hacer el trabajo y hacer que los niños terminen con sus rutinas del final del día. Por supuesto, esto variará, pero debe incluir la organización de su espacio de trabajo y la recopilación de los elementos que necesitan para llevar a casa.
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4. Gire la rueda de trabajo.
Fuente: María Bibi/Pinterest
El trabajo en clase es más que simplemente hacer las cosas. Les dan a los niños un sentido de responsabilidad y les enseñan nuevas habilidades. A algunos maestros les resulta difícil asignarlos y realizar un seguimiento, pero esta es una idea de administración del aula de segundo grado que realmente no debe pasar por alto. Las ruedas de trabajo son una manera fácil de asignar nuevos trabajos simplemente girando la rueda una posición cada semana. Los alumnos que anteriormente tenían el trabajo podían explicarle al nuevo asistente cómo se hacía. Esta es una tarea de cinco minutos al comienzo de la semana y definitivamente vale la pena el esfuerzo. Descubre formas más creativas de asignar trabajo de clase aquí.
5. Completa «¡Terminé!»
Siempre había al menos un estudiante que parecía completar todas las tareas en una fracción de segundo. Apenas estás repartiendo hojas de trabajo cuando sus manos se agitan salvajemente en el aire con «¡Terminé!» Deshazte de estas palabras en clase y, en cambio, enséñales a los estudiantes con anticipación a regresar y dedicar más tiempo a su trabajo. Cuando hayan terminado, pídales que entreguen sus tareas en silencio (o pongan el papel boca abajo sobre la mesa) y continúen con el trabajo de estiramiento (ver más abajo). Recuérdeles que no es necesario anunciar que terminaron; mirará alrededor de la habitación o preguntará si necesita saber.
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6. Pruebe el sistema Must-Do/May-Do.
Una vez más, el sistema Must-Do/May-Do es genial. Trate de tener trabajo extra, incluso si es solo leer, jugar o escribir un diario. Esto les da a los empleados más lentos más tiempo para hacer el trabajo y mantiene ocupados a los niños rápidos de una manera constructiva.
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7. Use las carpetas de presente y futuro para completar el trabajo sin terminar.
A veces (¿la mayoría de las veces?) parece que no hay suficiente tiempo. Aquí es donde las carpetas ahora y posteriores son útiles. Para los niños que todavía están haciendo algo cuando necesitan seguir adelante, pídales que lo guarden en una carpeta. Si es algo que debe hacerse (como algo que está calificando), pídales que lo pongan en el lado «ahora». Si no es tan importante, se puede enviar más tarde. Use estas carpetas cuando los niños terminen otros trabajos antes de tiempo; pueden usar el tiempo adicional para trabajar en elementos del lado «ahora» primero, y luego pasar al lado «después» si todavía hay tiempo. (Consejo: para los estudiantes que siempre terminan rápido, de vez en cuando agregue algunas hojas de trabajo o juegos adicionales en la parte de atrás).
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8. Establecer expectativas para el trabajo independiente y en grupo.
A estas alturas, sus alumnos deberían pasar la mayor parte del día trabajando solos o en grupos. Entonces, una gran parte del manejo del salón de clases de segundo grado es asegurarse de que sepan cómo hacerlo con éxito. Establezca expectativas, siga publicando y revise regularmente. El favorito de un maestro es «Haz 3 preguntas antes que yo»: anima a tus alumnos a pedir ayuda al menos a tres de sus compañeros de clase antes de acudir a ti. Esto crea una comunidad (¡y le ahorra tiempo!).
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9. Use indicaciones para llamar su atención.
Profesores experimentados te dirán: Gritar no es bueno. ¿Qué puedes hacer? Resulta que tienes muchas opciones. Intente incorporar timbres inalámbricos en su estrategia de gestión de aulas de segundo año. Los nuevos modelos son asequibles y tienen muchos sonidos alegres diferentes que puede usar para captar la atención de sus hijos en primer lugar. Las devoluciones de llamada (también conocidas como «atraer la atención») también son populares. Aquí hay una lista de algunos de nuestros favoritos.
10. Use gestos no verbales para minimizar las distracciones.
Nunca falla: finalmente logra que su pequeño grupo de lectura se concentre y trabaje duro cuando otro estudiante se le acerca y le pide ir al baño. Acaba con estas interrupciones con el sistema de gestos. Los niños simplemente levantan una cierta cantidad de dedos para indicar lo que necesitan y usted puede responder rápidamente asintiendo sin interrumpir el flujo. ¡Tan inteligente!
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11. Premie el comportamiento positivo de la clase.
Continúe fomentando este sentido de comunidad en el aula recompensándolos por trabajar juntos hacia objetivos comunes. Una linda idea es el frasco «Eye Spy»; guiña cada vez que veas que tu clase está funcionando bien. Cuando esté lleno, obtendrán una recompensa acordada. Obtenga más ideas inteligentes para hacer un seguimiento del comportamiento en el aula aquí.
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12. Reconocer el éxito personal.
El reconocimiento personal también es importante. Por supuesto, siempre debes ser generoso con los elogios verbales, pero es bueno dar una recompensa física de vez en cuando. Nos encanta la idea de estas lindas tarjetas rasca y gana, úsalas con los stickers especiales que puedes comprar en Amazon. Además, no subestimes el poder de las simples notas escritas a mano. Encuentre más ideas de premios para estudiantes aquí.
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13. Usa la aplicación para monitorear el ruido.
¿Recuerdas el consejo de no gritar? ¡Guarda tu voz y prueba la aplicación de monitoreo de ruido! Estas geniales aplicaciones miden el volumen de la clase y dan a los niños señales visuales o auditivas cuando necesitan bajar un poco el volumen. ¡También son muy divertidos! Estas podrían convertirse en una de sus estrategias favoritas de gestión del aula para estudiantes de segundo año.
14. Use Friday Letters para comunicarse con los padres.
La comunicación con los padres es una parte importante del manejo del salón de clases de segundo grado. La carta del viernes puede ayudar a los niños a participar en el proceso. La semana termina con un ejercicio de escritura donde los niños informan a sus padres lo que han aprendido, logrado o les ha gustado durante la semana. ¡Manténgalos todos en un libro encuadernado en espiral, y para el final del año, los estudiantes tendrán recuerdos de sus aventuras de segundo año!
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15. Haz espacio para rincones tranquilos.
Los rincones fríos se han convertido en una alternativa popular a la suspensión. Como maestro, cuando sienta que sus alumnos necesitan algo de tiempo para reenfocarse, puede enviarlos a esa esquina. Cuando los niños sienten que tienen dificultades, también pueden optar por usar las esquinas ellos mismos. Ponga algunos libros relajantes, juguetes para inquietarse y uno o dos animales de peluche para acurrucarse.
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16. TENER UN SUBPROGRAMA.
¡Ya sabes lo que dicen del mejor plan! Es por eso que los subprogramas deben ser una parte clave de su sistema de gestión de aulas de segundo año. Esté preparado con anticipación, intente tener muchas opciones para el tiempo adicional y asegúrese de tener una caja o carpeta a mano para un día lluvioso.
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Además, establezca la lista de verificación definitiva para su salón de clases de segundo grado.
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