28 de octubre de 2014
Debido a la popularidad de los medios digitales y el desarrollo de la tecnología de Internet, la alfabetización digital está en el centro de las discusiones sobre alfabetización. La alfabetización digital no es un fin en sí mismo, sino un medio para lograr un objetivo general: mejorar el aprendizaje de los estudiantes en un entorno centrado en lo digital. En otras palabras, al ser alfabetizados digitalmente, los estudiantes podrán crear la mejor experiencia de aprendizaje aprovechando la variedad de recursos disponibles en línea.
Fundamentalmente, la alfabetización digital implica una mezcla mística de diferentes “conocimientos”: conocimiento (conocimiento práctico), conocimiento (conocimiento fáctico), conocimiento por qué (conocimiento crítico) y conocimiento de las personas (conocimiento comunicativo). Algunas personas confunden alfabetización digital con alfabetización informática o informática y habilidades técnicas. Para ellos, es una flagrante falacia que la alfabetización digital se generalice al conocimiento práctico. Convertirse en alfabetizado digitalmente requiere no solo habilidades digitales y tecnológicas, sino muchas otras habilidades, como sintetizar, evaluar, criticar y presentar información. En la imagen a continuación, Mark Carbone sugiere algunas formas muy buenas de desarrollar la alfabetización digital. Te invito a echar un vistazo y compartir con nosotros tus pensamientos sobre ellos.
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