Los cuatro niveles de lectura que todo estudiante debe conocer
Cómo leer un libro de Mortimer J. Adler y Charles Van Doren es uno de los clásicos más famosos en la lectura de literatura. Se publicó por primera vez en 1940 y luego se revisó y actualizó en una edición de 1972. Desde su publicación, se han vendido millones de copias y todavía circula ampliamente en el mundo educativo como un libro de texto de lectura obligada. Por supuesto, el libro fue concebido en una era «predigital», pero su contenido sigue siendo relevante incluso ahora que dominan los textos digitales.
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existe Cómo leer abucheosk, Van Doren y Mortimer hablan de los cuatro niveles principales de lectura: lectura primaria, lectura de examen, lectura analítica y lectura temática. Tenga en cuenta que los autores los llamaron deliberadamente niveles en lugar de categorías, porque según ellos, las categorías pueden ser diferentes entre sí y los niveles representan conceptos incrustados, con niveles inferiores contenidos dentro de niveles superiores. En otras palabras, los niveles de lectura son acumulativos. A continuación se muestra una infografía que hemos creado con estos cuatro niveles de lectura que queremos llamar su atención. Por favor revise y comparta sus comentarios con nosotros.
Los cuatro niveles de lectura propuestos por Mortimer y Charles Doren:
1- Lectura primaria:
También se conoce como lectura preliminar, lectura primaria o lectura básica. Una vez dominado este nivel, los lectores pasan de ser analfabetos a por lo menos empezar a leer. En el proceso de dominar este nivel, una persona aprende los conceptos básicos del arte de la lectura, recibe capacitación básica en lectura y adquiere habilidades preliminares de lectura. (página 16). La pregunta a hacerse en este nivel es: ¿Qué dice esta oración?
2- Comprobar lectura:
Esto también se llama pre-lectura o skimming. Este nivel presenta un énfasis en el tiempo… el objetivo es sacar el máximo provecho de un libro en un período de tiempo determinado. Esto generalmente se hace examinando la superficie del libro, verificando cosas como el título, el prefacio, la tabla de contenido, el índice, el perfil del editor (si corresponde), etc. Después de leer un libro de este nivel, debería poder responder las siguientes preguntas: ¿Qué tipo de libro es este (ficción, historia, artículo científico)? ¿De que es este libro? ¿Cuál es la estructura del libro? (págs. 18-19).
3- Analizando las lecturas:
Este es un nivel más alto para los lectores. Es más complejo que los niveles anteriores y representa una forma de lectura profunda y completa. La lectura analítica es «casi innecesaria» si su objetivo de lectura es simplemente entretener información. {it} es principalmente para entender». (p. 19)
4- Lectura del tema
También se le llama lectura comparativa. Este es el nivel de lectura más complejo y sistemático. Los lectores de materias leen diferentes textos sobre el mismo tema y los comparan entre sí para obtener una comprensión general y más matizada del tema.
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