Modelo SAMR explicado de forma sencilla para profesores
Para aquellos que no lo han visto, esta es una de las imágenes populares del modelo SAMR que compartimos hace unas semanas. Como hemos dicho en otra parte, «SAMR (reemplazar, aumentar, modificar y redefinir) es un marco conceptual de cuatro niveles desarrollado por el Dr. Ruben Puentedura (2006) para ayudar a los maestros a usar la tecnología de manera efectiva en la enseñanza. Proporciona desarrollado «un marco para apoyar a los educadores y diseñadores instruccionales en la creación de experiencias de aprendizaje óptimas utilizando dispositivos móviles en la educación «(Roomers et al., 2014. p. 79). SAMR también se puede utilizar para alentar a los «profesores El nivel de enseñanza se ‘eleva’ a un nivel más alto de enseñanza , lo que, según Puentedura, conduce a un mayor (es decir, mejorado) nivel de enseñanza y aprendizaje. (Hamilton et al., 2016, p. 434) Para ayudar a los maestros a comprender mejor los conceptos de SMAR, hemos diseñado este visual ilustrativo basado en una serie de recursos interesantes (consulte la lista al final de este artículo).
Las siguientes imágenes se pueden descargar de forma gratuita desde este enlace (no para uso comercial).
fuente:
Hamilton, R., Rosenberg, M. y Akcaoglu, M. (2016). El modelo de redefinición de modificación de aumento alternativo (SAMR): una revisión crítica y recomendaciones para su uso. Tendencias tecnológicas, 60:433-441, DOI 10.1007/s11528-016-0091-y
Puentedura, R. (2006).Transformación, Tecnología y Educación [Blog post]Obtenido de http://hippasus.com/resources/tte/
Romrell, D., Kidder, LC y Wood, E. (2014). Modelo SAMR como marco para evaluar el aprendizaje móvil. Web Journal of Asynchronous Learning, 18(2), 79-93.
Davis, E. (2014). SAMR es fácil con Google Apps. Operaciones de Google Apps. Tomado de http://googleappsaction.com/?p=51
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