Por qué el preescolar en línea es un error

Porque el trabajo de un niño es jugar.

preescolar en línea

La idea del preescolar en línea apareció recientemente en las noticias y las redes sociales en un intento de llevar el preescolar a las comunidades rurales, de bajos ingresos y de inmigrantes. Mejorar el acceso a una educación preescolar de calidad es fundamental, pero la educación preescolar en línea es un paso en la dirección equivocada. Las razones son las siguientes:

Los niños aprenden a través del juego.

Todos los juegos tienen sentido, desde crear restaurantes virtuales hasta construir torres de bloques e inventar juegos con amigos. Cuando los niños en edad preescolar juegan, aprenden y desarrollan habilidades cognitivas como la resolución de problemas y el razonamiento, aumentan su vocabulario de trabajo y desarrollan su imaginación y creatividad. O. Fred Donaldson dijo: «Los niños aprenden mientras juegan. Lo que es más importante, en el juego, los niños aprenden a aprender». Este juego espontáneo orientado a los niños les permite saber cómo dar sentido a su mundo, y simplemente no se puede reproducir digitalmente. .

El ejercicio es una parte importante de la educación preescolar.

Los niños no deben estar sentados frente a una pantalla. Usan todo su cuerpo para aprender, quieren y necesitan moverse. No olvidemos que algunos hitos importantes para los niños en edad preescolar son las habilidades motoras gruesas y finas. Necesitan practicar galopando, lanzando pelotas, bajando la cremallera de sus chaquetas y sosteniendo lápices. Tener un buen control motor es esencial para el crecimiento y la independencia de un niño. No pueden sentarse frente a una computadora y desarrollarla.

Los niños pequeños necesitan el enriquecimiento social que brindan los preescolares tradicionales.

Los niños necesitan estar cerca de otros niños para aprender a cooperar, compartir, turnarse y hacer amigos. También necesitan el apoyo de maestros comprensivos y comprensivos. La interacción con compañeros y adultos, desde actividades formales como el tiempo de vuelta y «mostrar y contar» hasta conversaciones improvisadas sobre dragones barbudos y un sinfín de «patos, patos, gansos», enseña a nuestros alumnos más jóvenes autogestión, conciencia social y responsabilidad personal. ¡También son divertidos y hacen que los preescolares quieran volver a la escuela!

El preescolar en línea se enfoca en lo académico.

Por su naturaleza, el preescolar en línea está orientado a tareas. Después de todo, es mucho más fácil diseñar juegos en línea que permitan a los estudiantes reconocer colores, formas, letras y números que proporcionar exploración libre en un entorno digital. No es que las matemáticas y la lectoescritura no sean importantes, pero las investigaciones muestran que el mayor predictor de la preparación para el jardín de infantes es no saber el abecedario… tiene habilidades socioemocionales que los niños no desarrollan en el preescolar en línea.

Hablamos con Waterford.org sobre su plan UPSTART, uno de los esfuerzos para aparecer en los titulares.

«Waterford UPSTART no es un programa preescolar en línea», aclara Kim Fischer, directora de relaciones públicas. «Este es un programa que prepara a los niños y las familias para el jardín de infantes y el éxito académico en la escuela. Brindamos a los padres las herramientas para que puedan trabajar con sus hijos desde casa. Esto incluye 15 minutos de lecciones personalizadas, semanalmente 5 días, pero eso es solo parte del plan de estudios. También tenemos entrenadores de padres que llaman y se comunican con las familias, mientras brindan a los padres consejos y herramientas para involucrar a sus hijos en el aprendizaje fuera de línea. Esto también incluye apoyo social y emocional… brindando a los padres temas para discutir con niños.»

Este es un esfuerzo que podemos respaldar. Pero aún tenemos que hacer más para mejorar el acceso a programación preescolar de calidad fuera de línea para todos nuestros estudiantes.

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Además, consulte nuestro artículo sobre el agotamiento en el jardín de infantes.

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