¿Qué aprendí de la mitología griega o, cuándo no llamar a tu principal

La odisea de Homero en las clases de inglés de la escuela secundaria: ¿Fracaso épico o épico?Con todas las extrañas insinuaciones sexuales y los estudiantes de segundo año, «La Odisea» siempre me obligó a caminar por la delgada línea entre apropiado pero atractivo, cuando estaba parado en un […]

La odisea de Homero en las clases de inglés de la escuela secundaria: ¿Fracaso épico o épico? Con todas las extrañas insinuaciones sexuales y los estudiantes de segundo año, «La Odisea» siempre me obligó a caminar por la línea entre apropiado pero atractivo, y cuando estaba frente a una sala de 25 niños de 15 años, dijo que era una tarea difícil Al menos.

Sin embargo, después de una extensa planificación y una preparación detallada, los maestros de mi equipo y yo estábamos convencidos de que le daríamos vida a este poema. ¡A nuestros alumnos les encantará! Tendremos esta unidad! Excesivamente entusiastas, saltamos primero, decididos a mostrarles a nuestros estudiantes cuán hermoso y relevante es Homer (y tal vez solo un poco de humor subido de tono).

Unas pocas semanas después del juego, como dicen los niños, ¡nos mataron! Sin juego de palabras, o al menos no, cuando algo me llamó la atención en los arbustos fuera de la ventana del aula. Un bulto medio enterrado en la nieve derretida. No hay movimiento. Piel… ¡chocolate de paloma sagrada! ¿Si? ¿Puedo? ¿Un perro muerto? !

Decir que podría ser un amante de los perros es como decir que Justin Bieber podría ser el próximo E! Hollywood True Story: No hay duda al respecto. Se me cayó el corazón cuando vi el cuerpo inerte de este pobre cachorro debajo de un árbol desnudo. Entonces entré en pánico. momento importante

¿Qué pasa si mi estudiante lo ve? El cálido sol de la tarde seguramente derretirá la nieve restante; pronto, la morbosa escena se revelará para que todos la vean. Si tuviéramos que lidiar con una distracción más en este poema, Odiseo realmente nunca volvió a casa.

Así que aparté a mi maestro del equipo y señalé con cautela al cachorro podrido. Éramos los «ojos del maestro» el uno del otro y planeamos mentalmente nuestro próximo movimiento.

Ya conoces los «ojos del maestro»: son similares a los «ojos de los padres», solo que no transmiten «¡si no moldeas, vas a entrar en un mundo que duele!» Dile a tus colegas «No incitemos disturbios».

Mi compañero de clase en el crimen llamó la atención de los estudiantes al comparar la sirena en el poema con una Kardashian o algo así, y en silencio llamé al director.

Ahora, en retrospectiva, puede que no haya sido necesario llamar al administrador principal. Por supuesto, podría llamar al departamento de mantenimiento, tal vez incluso a la secretaria. pero no. Como buen profesional, hice esta llamada:

Yo, jadeando y horrorizado: «Um, hola. Hay un perro muerto, repito, un perro muerto, justo afuera de la ventana de mi salón de clases. Realmente me estoy volviendo loco».

Director: «¿Dónde está el perro?»

Yo: «En el bosque, justo afuera de mi ventana más lejana».

El mejor director de la historia: «Sí, quiero».

Colgué el teléfono y dejé que el profesor «en proceso» mirara fijamente a mi fiel colaborador. Seguimos enseñando, pero los estudiantes no son nada inteligentes.

Hasta que.

Con botas de agua hasta la rodilla y cargando una bolsa de basura y un palo, nuestro personal de mantenimiento caminó a través de la fila de ventanas de nuestro salón de clases. Por supuesto, los estudiantes lo vieron, y cualquier posibilidad de captar su atención fue completamente eliminada.

«¡Afuera no hay nada que ver!», medio grité con una voz de canto presa del pánico, con las manos animadas tratando de atraer todas las miradas sobre mí: «¡Hablemos de cómo Ulises usó a una bruja para engañar a su esposa!»

No dados.

Los estudiantes observaron cómo nuestros trabajadores de mantenimiento se acercaban lentamente a la pila de muertos. Se inclinó para examinar las cosas más de cerca. Para mi horror, empujó el montón de piel sin vida con su bastón. Caminó alrededor, hurgando desde diferentes ángulos. Podía sentir una buena bilis en mi garganta y las lágrimas me picaban en los ojos.

Luego hizo una cosa muy vil, y me estremecí y me tapé la boca para reprimir los gritos ahogados que escaparon rápidamente: ¡estiró la mano y recogió al perro muerto y lo levantó para que todos lo vieran!

Allí estaba él, con botas de agua, bolsas de basura, estimuladores y un montón húmedo de… hojas muertas.

también…

Resulta que el perro era más un desastre de hojas caídas que un perro. ninguna. nitty arenoso.

Unos minutos más tarde, sonó el teléfono de mi salón de clases. Ese es mi director.

Director: «¿Cómo está el perro muerto?»

Yo: «Lo siento, no puedo hablar en este momento. Estoy usando el dinero de los contribuyentes para educar a los jóvenes de Estados Unidos».

Oportunamente, uno de los temas de La Odisea es la apariencia frente a la realidad. Ya sea el disfraz de la Odisea o las formas astutas de las sirenas y las diosas, este poema griego nos recuerda que debemos cuestionar lo que tenemos ante nosotros, determinar la validez y proceder con cautela. Básicamente, quítese las gafas de cerveza y vea lo que está frente a usted. Especialmente si está apilado bajo un montón de nieve derretida.

Stephanie Jankowski, profesora de inglés profesional y conversadora natural, ama las palabras, odia las matemáticas y es buena para encontrar cosas interesantes en la vida cotidiana. Ella despotrica en su blog cuando la locura se encuentra con el agotamiento.

Crédito de la imagen: Derechos de autor: ronjoe

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