Un diagrama de flujo genial para enseñar a los estudiantes cómo citar y dar crédito a las imágenes.

26 de febrero de 2014
Con la adopción masiva de las tecnologías Web 2.0, el conocimiento se ha democratizado más y cualquier persona con una conexión a Internet puede acceder, leer, reutilizar y compartir virtualmente contenido en línea a una velocidad vertiginosa. Si bien este auge tecnológico ha destruido los grilletes y las barreras geográficas que solían frenar a las sociedades completamente alfabetizadas, los problemas de derechos de autor han ido en aumento, especialmente con la creciente mentalidad de los millennials de que cualquier cosa que encuentre en línea es de uso gratuito.

Es nuestro trabajo como maestros llamar la atención de nuestros estudiantes sobre el hecho de que la cultura de copiar y pegar es destructiva, y que la citación adecuada y la reversión de las fuentes, si se nos permite, son dos cosas importantes a las que siempre debemos recurrir cuando tratar con Contiene contenido digital y no digital. Tengo una sección completa en este blog con recursos, herramientas y consejos sobre cómo enseñar derechos de autor a los estudiantes, échale un vistazo aquí para obtener más información.

Hoy comparto con ustedes este maravilloso diagrama de flujo que encontré en mi inspiración digital. Puede usarlo con sus alumnos para enseñarles los tipos de imágenes que deben citar y cómo hacerlo.

Este trabajo es el esfuerzo colectivo de Pia Bijkerk, Erin Loechner e Yvette van Boven.

Créditos de imagen

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